采用日期: 2/11/2003
最后回顾日期： 10/05/2023
引用: 蒙大拿大学系统政策301.5学分转移。
售票室: Academic Affairs
批准:  Provost & Vice Chancellor for Academic Affairs

1. 政策

   所有修读分级课程的学生均须评分。 计算每个学生每学期的平均成绩，并计算在蒙大拿西部大学学习的所有分级课程的累计平均成绩。

2. 目的

   成绩应该反映学生达到规定课程成果的程度，平均成绩是衡量学生达到课程成果程度的重要指标。

3. 程序

   分数由教师根据下表分配：

   年级	意义	每学分的学分点数
   A	优秀的	4
   B	好	3
   C	圆满完成	2
   D	通过	1
   F	失败	0
   I	不完整的	*
   W	撤军	*
   P	通过	*
   非盟	审计	*
   * I、W、P及非盟成绩只会在下述限制条件下颁发，不会用作计算平均绩点。

   平均绩点是由获得的绩点数除以尝试的学分数得到的。 尝试的学分包括学生获得a、B、C、D或F的所有学分。

   通过/失败

   学生可以按及格或不及格的标准报名参加某些课程。 平均成绩达到2.0或更高的大一或大二学生每学期可以选修一门本科课程，以及格或不及格为基础。 三年级和四年级学生每学期可以选修一门以上的及格/不及格课程。

   学士学位的合格/不合格学分不得超过10个，副学士学位的合格/不合格学分不得超过6个。 除学生教学、观察参与和合作教育外，不计入专业、辅修和毕业必修课程的及格/不及格学分。

   选择及格/不及格选项需要导师的同意。

   西方告诫学生，许多研究生院和专业学校以及一些雇主不承认非传统的成绩（即除了A、B、C、D、F以外的成绩），或者可能歧视在许多课程中使用及格/不及格选项的学生。 然而，西方学校鼓励学生考虑学习的潜在价值，而不是关心成绩，并在及格/不及格的基础上尝试一些课程。

   审计

   经导师同意，学生可以在非学分的基础上注册课程，但必须支付与注册学分的学生相同的费用。 此外，学生可以选择在学期的前半段将注册状态从学分更改为审核，但只有在导师表示同意的情况下才能这样做，并且在期中截止日期之前将要求更改状态的表格提交给注册办公室。

   不完整的

   如果在学期结束时完成了至少四分之三的课程作业，并且仅出于以下原因：疾病，个人紧急情况或教师或学生无法控制的学术状况，则可能会给出不完整的成绩（“I”）。

   “I”级成绩通常应在该学生上学的下学期结束时补足，或在该学生获得“I”级成绩的学期结束后一(1)年补足，以先到者为准。 导师可能会更改此截止日期。 在规定的时间内未完成的部分将自动成为F级。

4. 权威

   这个政策是一致的 蒙大拿大学系统政策301.5学分转移。

5. 责任

   每位教师负责为每门课程注册的每个学生分配分数，并在公布的截止日期前使用为此目的而设置的校园互联网系统提交这些分数。

   注册主任负责保存分配给所有学生的所有成绩的记录，计算平均成绩，张贴学生成绩和平均成绩，并准备显示学生成绩和平均成绩的正式成绩单。