无障碍课程设计

当可访问性被整合到初始设计中时，用户将受益于它的可用性和灵活性。 创建可访问的课程内容将为所有学生提供包容性的学习机会。

有声书

DSS能够为符合条件的学生提供其他格式的课程材料，如教科书。 其他格式包括可访问的（基于文本的）PDF、EPUB、纯文本（.txt）、富文本（.rtf）、盲文和Word文档。

音频描述

音频描述是描述视觉媒体中关键的视觉或非语言内容的叙事性音频。 音频描述有时被称为视频描述。

录音讲座

DSS批准录音讲座是一种合理的安排。 当这个住宿被批准后，学生可以使用他们的智能手机、电脑软件，如Genio（以前的lean）、平板电脑、数字录音机和其他电子设备来录制课堂讲座。

计算器使用

使用计算器可以为残疾影响数学计算的学生提供合理的便利。

关闭字幕

封闭字幕是媒体文件中有意义音频的文本表示。 通过与教师合作，DSS为需要字幕媒体的学生提供字幕服务.

灵活的出勤和截止日期

教师建立课程出勤、参与期望和作业政策。 当学生的残疾严重影响他们的课程出勤率或作业时，DSS批准灵活的住宿。

申请批准住宿指南

一旦你的住宿被DSS批准，你必须联系你的教授，这样你的教授就可以解释如何在课程中实施住宿。 按照下面的指南来浏览这个过程。

注意接受者

DSS正在寻找目前注册课程的学生志愿者记笔记。 作为同学的笔记记录员是一个有意义的机会，帮助同学，同时提高你的学术和组织能力。

笔记住宿

在捕捉讲座内容方面遇到障碍的学生可以获得做笔记的资格。

优先注册

优先注册允许入学的合格残疾学生提前注册秋季和春季学期的课程。

建议课堂录音合同

请填写此表格，以便进行课堂录音。

测试设施

为了支持教师和确保访问，DSS为批准测试住宿的学生提供测试服务。